学习小方法：早晚两次强化记忆 每天睡前半小时，把自己当天学过的知识像过电影一样在脑子里过一遍。因为心理学家研究证明，这时是记忆力最好的时间。早上也如法炮制，这样一天两次强化复习，效果会很好。
推荐大家的复习顺序为：中药中药中药综合、法规。首先中药一涉及的内容比较广泛，与中药二密切相关，也有部分内容与综合相关，难度较大，学习过程中需要花费的时间较长，应最先学习，难啃的最先啃。
建议复习顺序：《药二》、《药综》、《药一》、《法规》首先，夯实基础（先复习药二）；其次，抓稳技能（再复习药综）；然后，提升水准（然后复习药一）；最后，服从规定（最后复习法规）。
第一，了解考试大纲和教材。备考开始前，你需要了解执业药师各科目的考试范围、主要考核的知识点以及教材结构。尤其，每年的教材变化也是需要重点关注的！第二，制定学习计划。执业药师考试难度比较大，所以，不建议临阵磨枪，应该合理安排自己的时间，在考试前至少需要复习2-3遍。
中医药科学研究应当综合运用以下几个方面：中医基础理论和经典文献，临床实践和临床数据，医药化学和药物研发，综合医学研究方法。中医药，是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称，反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识，具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系。
第十四条 中医科学研究应当以临床应用研究为主，加强基础理论和预防医学研究。鼓励和支持中医医疗、教育、科研机构以及中医药科技人员综合应用现代科学技术，开展中药剂型改革和中药新药研究，开发和推广中医药新技术、新成果。第十五条 鼓励开展中医药学术活动，促进中医事业的发展。
中医药科学研究应当注重运用传统方法和现代方法开展中医药基础理论研究和临床研究，运用中医药理论和现代科学技术开展对常见病、多发病和疑难病的防治研究。中医药科研机构、高等院校、医疗机构应当加强中医药科研的协作攻关和中医药科技成果的推广应用，培养中医药学科带头人和中青年技术骨干。
中药资源与开发专业专业主要学习中药的基本理论和基本知识，受到系统的中药资源与开发的专业基本训练，具有中药资源调查，中药原料的生产、加工，中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。
中医药基础理论、药用植物学、药用动物学、植物生理和生态学、生药学（中药鉴定学）、药用植物栽培学、中药资源学、天然药物化学、植物化学分类学等。培养目标：该专业培养适应现代社会发展需要、掌握中药资源与开发的基本理论和基本技能的高级专门人才。
中药资源与开发主要学《中医药基础理论》、《药用植物学》、《药用动物学》、《植物生理和生态学》、《生药学》、《药用植物栽培学》、《中药资源学》、《天然药物化学》、《中药分析化学》、《中药生物技术》等。
中药资源与开发专业课程有中医药基础理论、药用植物学、药用动物学、植物生理和生态学、生药学（中药鉴定学）、药用植物栽培学、中药资源学、天然药物化学、植物化学分类学、中药分析化学、中药生物技术、中药药理学、中药材加工和炮制学、中药制剂学、中药新药开发概论、药事法规。
中药资源与开发专业简介中药资源与开发专业主要学习中药的基本理论和基本知识，获得调查分析中药资源和中药材培养生产、中药资源的综合开发和利用以及保护更新方面的知识和技能。
医药生物技术国家重点实验室（南京大学）专注于多个关键科研领域，旨在推动我国医药生物技术的发展。实验室的核心研究方向包括：探索重大疾病的发生发展机制，特别关注血管相关疾病、免疫性疾病和代谢性疾病。
南京大学化学与生物医药科学研究所专注于生命科学领域的前沿技术研究，尤其注重新药研发的创新与产业化进程。2008年，国际知名科学家阿龙·切哈诺沃博士被南京大学聘请为名誉教授，他的到来为研究所带来了新的活力。2011年，切哈诺沃博士正式成为研究所的全职所长，引领团队进行深度合作。
南京大学的医药生物技术国家重点实验室，起源于生物化学系的深厚底蕴，成立于1990年，经国家计委批准并纳入国家重点实验室的建设规划。经过精心筹备，实验室在1995年顺利通过了国家验收，并正式对国内外科研界开放，开始了其卓有成效的研究征程。
1、《新世纪全国高等中医药院校创新教材：药用辅料学》强调科学性、系统性、实用性和专业性，理论知识紧密结合实际应用，通过提供大量的实用辅料应用实例并加以注解，使读者能更好地理解和应用药用辅料技术。
2、作为药用辅料学的基础教材，它详细介绍了药用辅料的定义、分类、功能、质量控制以及在药品制备中的重要性。内容涵盖了从基础理论到实际应用的全方位知识，旨在帮助读者深入理解药用辅料在药物开发和制备过程中的关键作用，提升其在中医药领域的实践能力。